Ce programme de recherche porte sur deux grands axes :
Axe 1 : Genre et vie associative dans les universités africaines
- Expériences des étudiantes, enseignants et personnels universitaires selon le genre.
- Obstacles à la participation et au leadership des femmes.
- Violences basées sur le genre, sécurité et bien-être sur les campus.
- Gouvernance universitaire et inclusion des groupes minoritaires.
- Transformation des espaces de vie intellectuelle et associative.
Axe 2 : Liberté académique et intellectuelle
- Liberté d’enseignement, de recherche et d’expression.
- Autonomie et gouvernance des universités.
- Financement de l’enseignement supérieur et qualité académique.
- Intelligence artificielle, transition numérique et innovations pédagogiques.
- Production des connaissances et justice épistémique.
- Relations entre universités, États, entreprises et communautés.
Les propositions interdisciplinaires et les recherches susceptibles d’éclairer les réformes institutionnelles et les politiques publiques sont particulièrement encouragées.
- Zone géographique : Afrique.
- Institutions concernées : universités et institutions de recherche africaines reconnues.
- Lieu de réalisation : les recherches seront conduites dans les contextes universitaires africains concernés par les propositions.
Les chercheurs africains de la diaspora peuvent également participer, à condition de collaborer avec des collègues affiliés à une institution basée en Afrique.
Les chercheurs et équipes sélectionnés bénéficieront de :
- Une subvention de recherche avec un budget proposé compris entre 5 000 et 15 000 USD.
- Un accompagnement pour mener une recherche originale pendant 15 mois.
- La participation à des ateliers d’échange de connaissances et à des rencontres d’apprentissage entre pairs.
- Des opportunités de collaboration avec d’autres chercheurs africains.
- Une possibilité de valoriser leurs travaux dans des publications scientifiques et des notes de politique publique.
- Une participation aux activités de dialogue public et d’engagement politique autour des résultats de recherche.
Livrables attendus : au moins un manuscrit publiable (article scientifique et note de politique publique, ou production équivalente), des rapports périodiques d’avancement et un rapport final consolidé.
Le montant exact attribué à chaque bénéficiaire dépendra de la proposition et du budget approuvés.
Critères d’éligibilitéPour être admissible, le candidat doit notamment :
- Être affilié à un établissement reconnu d’enseignement supérieur ou de recherche en Afrique.
- Présenter une proposition de recherche correspondant aux priorités thématiques de l’appel.
- Démontrer la pertinence scientifique et la qualité méthodologique du projet.
- Présenter un calendrier de travail et un budget réaliste.
- Prévoir des résultats scientifiques et des productions destinées à alimenter les débats et les politiques publiques.
Les candidatures individuelles et collectives sont acceptées.
Pour les candidatures en équipe :
- Les équipes doivent compter entre 3 et 5 membres.
- Les collaborations interdisciplinaires, interinstitutionnelles et entre plusieurs pays sont fortement encouragées.
Le CODESRIA encourage particulièrement les candidatures féminines, celles des chercheurs en début de carrière et celles des chercheurs travaillant dans des universités disposant de ressources limitées.
Les candidats ayant des livrables en retard ou encore en attente dans le cadre de précédents projets financés par le CODESRIA ne sont pas encouragés à postuler.
L’appel concerne les chercheurs et les institutions de recherche et d’enseignement supérieur du continent africain.
Il ne présente pas de liste restrictive de pays. Les chercheurs doivent cependant justifier leur affiliation à une institution africaine reconnue.
La Guinée est concernée en principe, sous réserve que le candidat soit affilié à une université ou à un établissement de recherche reconnu et que sa proposition réponde aux exigences du programme.
Les chercheurs africains établis hors du continent peuvent également participer en collaboration avec des collègues basés dans une institution africaine.
Le dossier doit être soumis électroniquement et comprendre les éléments suivants :
1. Curriculum Vitae (CV)
Un CV récent du chercheur principal présentant ses qualifications, son expérience de recherche et ses publications pertinentes. Pour une équipe, les CV de tous les membres doivent être joints.
2. Synopsis de la proposition de recherche
Un document de 4 000 mots maximum présentant :
- La problématique ou la question centrale de recherche ;
- Une revue de la littérature récente ;
- Le cadre théorique ou conceptuel ;
- La méthodologie et le plan de travail ;
- Le calendrier des activités ;
- Le budget prévisionnel ;
- Les résultats et productions attendus.
3. Budget prévisionnel
Un budget compris entre 5 000 et 15 000 USD, détaillant les dépenses nécessaires à la réalisation de la recherche.
4. Preuve d’affiliation institutionnelle
Une lettre officielle d’affiliation ou de recommandation délivrée par une institution reconnue d’enseignement supérieur ou de recherche.
5. Soumission en ligne
Tous les documents doivent être transmis via le portail officiel de candidature du CODESRIA.
Date limite de candidature : 16 janvier 2027
Les candidatures tardives ne seront pas prises en considération.
Liens officiels
-
Présentation de l’appel : Bourses de recherche sur les écosystèmes universitaires – CODESRIA.
-
Lien direct pour postuler : Portail de candidature CODESRIA.
-
Site officiel : CODESRIA – Site officiel.
9. Contact pour plus d’informations
- Adresse e-mail : tgf@codesria.org
- Organisation : Conseil pour le développement de la recherche en sciences sociales en Afrique (CODESRIA).
- Siège : Dakar, Sénégal.
- Site web : www.codesria.org.
Conseil aux chercheurs guinéens
Cette opportunité peut intéresser les enseignants-chercheurs, doctorants et équipes de recherche travaillant sur les universités et l’enseignement supérieur en Guinée.
Quelques sujets de recherche pertinents :
- La place des femmes dans la gouvernance des universités guinéennes.
- Les obstacles à la liberté académique dans les établissements d’enseignement supérieur.
- L’impact de l’intelligence artificielle sur les pratiques pédagogiques universitaires en Guinée.
- L’insertion professionnelle des diplômés et l’adéquation entre formation universitaire et marché du travail.
- La gouvernance, l’autonomie et le financement des universités publiques et privées.
- La participation des étudiants à la vie associative et à la gouvernance universitaire.
Recommandation : privilégier une recherche avec une méthodologie rigoureuse, des données de terrain et des recommandations directement exploitables par les universités et les décideurs publics. Les collaborations entre plusieurs universités africaines peuvent renforcer la portée du projet.